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鸭脖娱乐-高中政治:依据关键词,判断哲学原理

发布时间:2021-11-07  点击量:
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本文摘要:一、辩证唯物论1.物质决议意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。

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一、辩证唯物论1.物质决议意识,要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。识此外关键词:凭据……情况(针对……特点、凭据……形势、从……实际出发、驻足于……基础)制定或实行……目标、门路、政策或生长战略/制定……计划、门路、目标、政策或生长战略由……客观情况决议/驻足或着眼于国情、省情、县情2.意识具有能行动用,要求我们发挥正确意识的能行动用。

识此外关键词:强调意识的努力或消极作用,如在……门路、政策的指引下,取得乐成或失败/强调贯彻……科学理论或……重要思想,如科学生长观(建设社会主义焦点价值体系、构建社会主义和谐社会、三个代表、生态价值观)/抵制、批判……错误思想或理论/弘扬……精神,如爱国主义精神/鼎力大举增强精神文明建设/缔造条件、克服难题/在……理论、思想、政策、精神的指导下/实施……战略、计划、方案/坚持……目标3.纪律客观性与普遍性要求我们尊重纪律,按客观纪律服务,认识和使用纪律,为人类造福。识此外关键词:在处置惩罚人与纪律关系时,特别是在处置惩罚人与自然关系中,人的某些行为违背纪律、破坏了纪律(或自然纪律),受到纪律的处罚/服务情要讲求科学态度/讲科学/服务情要实事求是/超载、过分、急功近利、滥用……致使……/切合、遵循……取得乐成/面临……决议、预测/拼搏、艰辛奋斗、重复试验、坚定不移/发扬……的精神4.把尊重客观纪律与发挥主观能动性联合起来。识此外关键词:服务情,把革命精神与科学态度联合起来/发扬科学精神/找事取得乐成/服务情,既要实事求是,又要努力而为/做事情,坚持实事求是原则5.事物生长是绝对运动与相对静止的统一。

识此外关键词:稳定、稳健/稳定/同步/平衡二、辩证唯物主义认识论1.实践是认识的基础。识此外关键词:实践出真知/实践是一切科学知识的源泉/不入虎穴,焉得虎子/绝知此事要躬行/社会一旦有技术上的需要,比十所大学更能把科学推向前进/是不是金子,一炼就知/路不险,则无以知马之良2.认识具有重复性、无限性、上升性,要求我们在实践中不停追寻真理。

识此外关键词:第一次提出某种正确的看法或认识/对某一详细事物的认识履历一个漫长的认识历程,同时每一次认识都在向前生长、推进/山外有山,学无止境3.真理是客观的、详细的、有条件的。识此外关键词:真理眼前人人平等/评价历史人物要将其放在其时的历史配景条件下/真理往前迈一小步就有可能是谬误三、唯物辩证法(一)联系观1.联系的寄义、联系的普遍性、客观性要求我们用联系的看法看问题。识此外关键词:影响/制约/关系到/引起/相联合/互助/协作/协调/正确处置惩罚……之间的关系/……一体化、系统化/有利于/会促进/会带来/统一/意义/相互促进、相互制约/相关/处置惩罚……关系/同时/导致、结果/离不开/一致性、一连性(已往、现在、未来——前后相继历史联系)/空间相邻——左邻右舍2.联系具有客观性,要求我们要从事物固有的联系中掌握事物,切忌主观随意性。

联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以凭据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建设新的详细联系。3.联系具有多样性,要求我们注意分析和掌握事物存在和生长的种种条件。

一切以时间、所在、条件为转移。4.整体与部门是辩证统一的,既相互区别,又相互联系、密不行分。我们应当树立全局看法,驻足整体,统筹全局;同时必须重视部门的作用,搞好局部,推动整体生长。

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识此外关键词:顾全大局/国家与各地域或某地域、国家与各单元、各部门、中央与地方之间的关系/生长的全历程与某一阶段之间的关系/足球、篮球、排球等团体项目,强调的是相互配合、整体实力,要造就队员团体意识、全局看法/事关全局/树立全国一盘棋的思想/东、中、西部与全国/组成部门/环节/全局、大局、局部/战略久远高度/三农事情与全国事情/地域支解、地方掩护主义/破裂、独立5.掌握系统优化的方法。识此外关键词:结构调整/系统工程/资产重组/优化组合(二)生长观1.事物是不停变化生长的,生长的实质,要求我们用生长的看法看问题。识此外关键词:创新精神/敢于创新/与时俱进/解放思想/促进(社会、技术)进步/促进新产物升级换代/不停完善/驻足现实,着眼未来/坚持可连续生长战略/着眼于久远/促进新事物发展、支持和拥护新事物/创新、更新、刷新、生长、提高/新产物、新局势、新形势、新思路/久远利益,战略高度/从……到……的生长历程(上升、前进)/面向未来,为了子孙子女/具有前瞻性,科学预测/推陈出新/新陈代谢2.事物生长的前途是灼烁的,门路是曲折的,我们既要充满信心,又要克服难题。

识此外关键词:某事物发展履历艰难困苦的历程,最终取得了胜利或乐成/在挫折中前进/前途灼烁,门路曲折/前进中遇到难题与挫折/严峻挑战3.事物的生长是量变与质变的统一,我们要做好量的积累,促进事物的质变。识此外关键词:……建设是一个恒久渐进的历程/循序渐进/有计划、分阶段或分步骤实施/优化结构,促进经济生长或工业升级/循序渐进/防微杜渐/适度、火候、分寸、尺度/一次次/从……做起/一蹴而就/过分/急于求成(三)矛盾观1.矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学领域,矛盾即对立统一。

矛盾具有普遍性,要求我们认可矛盾,分析矛盾,勇于揭破矛盾,努力寻找正确的方法解决矛盾;坚持用一分为二的看法(或全面的看法)看问题。识此外关键词:一方面,另一方面/既有好的一面,也有欠好的一面/……可是……/科学(核技术、克隆技术)是一把双刃剑/既相互区别,又相互联系/既……又……/利与弊/机缘和挑战、优势和劣势、优点和缺点、和而差别/……酿成、转化为……居安思危/正视、化解矛盾,面临现实2.矛盾的特殊性,要求我们做到详细问题详细分析。

识此外关键词:具有差别(特点)/存在着差异或差异/区别看待/用差别的方法解决差别的问题/一切以时间、所在、条件为转移/在差别条件下或在差别情况下或在差别历史时期,实施差别的对策、计谋或政策/想问题、服务情做到因地制宜、因人而异/生长特色农业或特色经济或建设中国特色社会主义/研究新情况、新形势下的新特点/服务情要有针对性/发挥……奇特优势/差别时期有差别特点/因势利导/因材施教/针对……/量身定做/奇特/凭据当地其时实际/切合生长的阶段性特征/比力优势/多样性/区别、差异/一律、一概/一刀切、一风吹3.矛盾的普遍性与特殊性的关系是矛盾的共性与个性的关系、一般和个体的关系。它们相互联络,在一定条件下相互转化。坚持把矛盾的普遍性与特殊性统一起来,坚持共性与个性的统一。

识此外关键词:共性与个性的统一/一般与个体的统一/一般招呼与个体指导相联合/先试点再总结后推广履历/指导/普遍真理与详细实践相联合/既借鉴学习别人有益履历又举行自主创新/典型示范/在……理论、思想、政策、精神的指导下,凭据当地实际/不照抄照搬、生搬硬套/剖解麻雀/同与异(既相同,又差别)4.主次矛盾辩证关系原理,矛盾的主次方面关系原理,要求我们坚持两点论与重点论的统一。5.主要矛盾在事物生长历程中处于支配职位,起决议作用,因此,我们要着重掌握主要矛盾,坚持两点论与重点论的统一。

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识此外关键词:抓重点/抓关键/抓中心/把……作为……重中之重/把……放在越发突出的位置/集中气力/抓重点工程/把……作为第一要务/集中优势军力/突破口/基础/主干气力/焦点/首位/协调生长/舍本逐末恰当处置惩罚次要矛盾的关键词:统筹兼顾/学会弹钢琴,阻挡单打一6.矛盾主要方面处于支配职位,起主导作用,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决议的,因此,我们要着重掌握主要方面,抓主流,坚持两点论与重点论的统一。识此外关键词:以……为主体/以……为主导/经济形势、国际局势和党的状况总体是好的、主流是好的/九个指头与一个指头/利大于弊或弊大于利/因小失大/权衡利弊得失,分清主流与支流/分析形势:庞大结果……存在不足(难题和问题)/判断性质、辨清偏向、识大局/总体上、总的来看,另有……问题/评价人的功与过/评价事情的得与失/防微杜渐(四)辩证的否认观辩证的否认是事物自身的否认,是联系的环节和生长的环节,是既肯定又否认,既克服又保留,其实质是“扬弃”。

辩证的否认观要求我们驻足实践,树立创新意识。识此外关键词:吸取、保留和革新/肯定又否认/克服消极的保留合理的/继续与生长/继续与创新/看待传统文化/突破传统/理论创新/创新精神/敢于创新/与时俱进/解放思想/突破成规旧俗/创新/新产物,新思路,新方案,新突破/解放思想/斗胆吸收借鉴/取其英华、去其糟粕反面的有:扬弃/全盘否认、完全彻底否认/是就是,不是就不是四、历史唯物主义(一)社会历史观1.社会存在决议社会意识,社会意识具有相对独立性,社会意识反作用于社会存在,先进的社会意识对社会生长具有努力的推行动用,要求我们树立正确的社会意识。识此外关键词:落伍腐朽思想/先进思想2.生产力决议生产关系,生产关系反作用于生产力。

当生产关系适合生产力生长状况时,就推动生产力的生长;当生产关系不适合生产力生长状况时,就阻碍生产力的生长。识此外关键词:经济体制革新/所有制/分配制度革新3.经济基础决议上层修建,上层修建对经济基础具有反作用。

当上层修建适合经济基础状况时,它促进经济基础的牢固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的生长和厘革。识此外关键词:政治体制革新/政府(大部制)、政党、民族、宗教等制度厘革/上层修建(政治、执法制度和设施;种种思想看法和社会意识形态)4.人民群众是历史的缔造者,要树立群众看法和群众门路。

识此外关键词:人民/人民群众/立党为公、执政为民/从群众中来到群众中去/与群众相联合/农民、老黎民/群众利益/弱势群体/民生/以人为本/人权(二)人生观、价值观1.人的价值在于缔造价值,人生价值的评价主要是看他的孝敬。识此外关键词:说明人生价值在于对社会的孝敬/一些先进人物的价值正是体现在他们对社会的孝敬2.价值观具有导向作用,价值观对人们认识世界和革新世界的运动具有重要的导向作用,对人生门路的选择具有重要导向作用。识此外关键词:说明差别价值观的导向作用/说明先进人物之所以会取得乐成,是因为他们坚持正确的价值观,如航天英雄、十大感动中国人物等3.正确的价值判断和价值选择,必须坚持真理,遵循社会生长纪律;自觉站在最宽大人民的态度上,把人民群众的利益作为最高的价值追求。

识此外关键词:时空的推移和条件改变,价值看法会变化/忠于人民/职位、需要、角度、态度差别,价值观差别/最宽大人民的态度/小我私家利益、局部利益与最大多数人的利益/眼前利益与基础利益4.人生价值的缔造与实现,在劳动和奉献中缔造价值,在小我私家与社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向乐成。识此外关键词:忘我/资助人民做好事/投身于为人民服务的实践/服务他人/社会提供的生存、生长、事情条件/大家的努力/小我私家精神、素质、理想信念。


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